عرفان اطهر قاضی
اگر در حال حاضر چیزی در پاکستان کم باشد، آن صلح است. صلح فقط سکوت اسلحه نیست، بلکه محیطی است که شهروندان بتوانند بدون ترس و ناامنی زندگی خود را بگذرانند، کودکان بتوانند با آرامش خاطر در مدارس و آموزشگاهها درس بخوانند، جوانان بتوانند رویای آینده خود را ببینند، سرمایهگذاران در سرمایهگذاری احساس امنیت کنند و اختلاف نظر نباید خصومت تلقی شود، بلکه زیبایی دموکراسی است. متأسفانه، در چند دهه گذشته، پاکستان با مشکلاتی مانند ناآرامی، تروریسم، افراطگرایی، تنش سیاسی و شکاف اجتماعی روبرو بوده است. اگرچه نهادهای دولتی، نیروهای امنیتی و مردم فداکاریهای زیادی انجام دادهاند و به موفقیتهای چشمگیری در برابر تروریسم دست یافتهاند، اما هنوز راه درازی برای صلح پایدار در پیش است. اختلافات در هر جامعهای وجود دارد و راهحل آنها در گفتگو، قانون اساسی و حاکمیت قانون جستجو میشود، نه در درگیری و تنش. هرچه اعتماد بین دولت و مردم قویتر باشد، صلح پایدارتر خواهد بود. دلایل زیادی برای ناآرامی و تروریسم در پاکستان وجود داشته است. وقتی جوانی از تحصیل، اشتغال، ورزش، تحقیق و فرصت ابراز استعدادهای خلاقانه خود محروم میشود، عناصر افراطی سعی میکنند از محرومیتهای او سوءاستفاده کنند. بنابراین، تروریسم نه تنها با اسلحه، بلکه با کتاب، قلم، ورزش، تحقیق و اشتغال نیز مبارزه میشود. برای از بین بردن افراطگرایی، ابتدا باید بر سیستم آموزشی خود تمرکز کنیم. مدارس مذهبی بخش آموزشی مهمی در پاکستان هستند که میلیونها دانشآموز در آن مشغول به تحصیل هستند. این مؤسسات در خدمت آموزش دینی بودهاند، اما نیاز زمانه این است که ساختارهای اداری و آموزشی آنها با الزامات مدرن هماهنگ شود تا دانشآموزان بتوانند در کنار مطالعات دینی، با مهارتهای لازم دنیای مدرن نیز آشنا شوند. هدف تضعیف آموزش دینی نیست، بلکه گسترش فرصتها برای دانشآموزان است. موضوعاتی مانند علوم کامپیوتر، هوش مصنوعی (AI)، برنامهنویسی، ریاضیات، تحقیقات علمی، رسانههای دیجیتال، زبان انگلیسی، آموزش تجارت، آگاهی زیستمحیطی و مسئولیت مدنی نیز باید در برنامه درسی مدارس گنجانده شود. دنیای امروز، دنیای دانش، فناوری و نوآوری است. اگر دانشآموزان مدارس نیز در علوم مدرن تخصص کسب کنند، نه تنها میتوانند به توسعه کشور کمک کنند، بلکه شکاف بین آموزش دینی و مدرن نیز کاهش مییابد. به همین ترتیب، ورزش نقش اساسی در شکلگیری شخصیت جوانان دارد. متأسفانه، اکثر مدارس و مؤسسات آموزشی ما زمینهای ورزشی مناسبی ندارند. اگر هر مدرسهی بزرگ دارای امکانات کریکت، فوتبال، هاکی، بسکتبال، والیبال و تنیس روی میز باشد، رشد جسمی و روحی دانشآموزان به طور قابل توجهی بهبود خواهد یافت. ورزش، استقامت، نظم، کار تیمی، رهبری و روحیهی رقابت مثبت را القا میکند که باعث ایجاد شخصیتی متعادل میشود. همچنین مهم است که مسابقات منظمی بین مدارس در سطح استانی و ملی برگزار شود. مؤسسات آموزشی دولتی و خصوصی نیز باید در این مسابقات شرکت کنند تا جوانان با پیشینههای مختلف بتوانند یکدیگر را درک کنند، دوستی و احترام برقرار شود و فاصلههای اجتماعی کاهش یابد. البته قهرمانان ملی و بینالمللی آینده از این زمینهها ظهور خواهند کرد که پاکستان را مشهور خواهند کرد. در پاکستان، بسیاری از جوانان با استعداد به دلیل کمبود منابع مالی قادر به پیشرفت نیستند. دولت، بخش خصوصی و مؤسسات رفاهی باید از چنین ورزشکاران، دانشمندان جوان، محققان و نوآوران با استعدادی حمایت مالی کنند تا پتانسیل آنها قربانی فقر نشود. به همین ترتیب، روابط بین استانی باید برای وحدت ملی بیشتر تقویت شود. بازدیدهای آموزشی دانشآموزان مدرسه باید از دانشگاههای مختلف، مراکز تحقیقاتی، پارکهای فناوری و مؤسسات صنعتی باشد. به همین ترتیب، باید برای دانشجویان دانشگاهها و کالجها، تورهای مطالعاتی از مدارس دینی ترتیب داده شود تا سوءتفاهمها در مورد یکدیگر کاهش یابد. گفتگو، فاصله را کاهش میدهد، در حالی که انزوا باعث سوءظن میشود. برنامههای مشترک باید در سطح ملی با موضوعاتی مانند مسابقات سخنرانی، مناظره، مقالهنویسی، نمایشگاههای علمی، مسابقات رباتیک، مسابقات هوش مصنوعی، درک قرآن، سیرت النبی (ص)، قانون اساسی پاکستان، حقوق بشر، حفاظت از محیط زیست، وحدت ملی، هماهنگی بین ادیان و خدمات اجتماعی سازماندهی شود که در آن مدارس، کالجها، دانشگاهها و سایر مؤسسات آموزشی باید به طور مساوی نمایندگی شوند. وقتی جوانان در کنار هم بنشینند، احترام جایگزین نفرت و گفتگو جایگزین تعصب خواهد شد. اگر دانشجویان مدارس دینی در هوش مصنوعی، کدنویسی، امنیت سایبری، طراحی گرافیک، بازاریابی دیجیتال و فریلنسری آموزش ببینند، میتوانند به بخش فعالی از اقتصاد جهانی تبدیل شوند. معاینات پزشکی منظم، راهنمایی روانشناختی، حمایت پزشکی ورزشی، رژیم غذایی متعادل و برنامههای سلامت روان باید در مدارس دینی آغاز شود. صلح نه تنها مسئولیت دولت یا سازمانهای امنیتی است، بلکه مسئولیت مشترک والدین، معلمان، علما، رسانهها، احزاب سیاسی، جامعه مدنی و هر شهروند نیز میباشد. نقش رهبران مذهبی بسیار مهم است. باید توجه بیشتری به تساهل، مدارا، اخلاق، قانونمداری، شیوههای مخالفت و وحدت ملی در مساجد و مدارس شود. دولت باید یک «سیاست جامع صلح، آموزش و توسعه جوانان» را در سطح ملی تدوین کند که در آن مدارس، مدارس، کالجها، دانشگاهها، مؤسسات ورزشی، بخش خصوصی و جامعه مدنی درگیر باشند. مجتمعهای ورزشی جوانان، آزمایشگاههای فناوری، کتابخانهها، مراکز یادگیری دیجیتال و انجمنهای گفتگوی اجتماعی باید در هر منطقه، تحصیل، روستای مرکزی، به ویژه در مناطق آسیبدیده از تروریسم، تأسیس شوند تا جوانان فرصتهایی برای فعالیتهای مثبت داشته باشند. آینده پاکستان نه با نفرت، بلکه با آموزش تعیین خواهد شد.
